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Centre d'Animation Pédagogique en Occitan

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Le CFPÒC Nouvelle-Aquitaine, spécialisé dans l’enseignement de l’occitan, propose, depuis 1999, une offre de formation de qualité et ouverte à tous en occitan, toujours dans sa variante locale (gascon, languedocien, limousin).

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La mission principau de l’associacion qu’ei de produsir filmes d’animacion en lenga occitana e de’n assegurar la distribucion. 

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Kevredigezh tud skolidi evit ar c'helenn brezhoneg er skolioù publik.
Association de parents d'élèves pour l'enseignament du breton dans les écoles publiques.

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Escòla Occitana d'Estiu

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Manifestation Òc-Bi

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Fédération des Enseignants de Langue et Culture d'Oc

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Fédération pour les langues régionales dans l'enseignement public

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Association de parents d'élèves bilingues de l'enseignement public.
Erakaskuntza publikoaren ikasle elebidunen burasoen elkartea.

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L'InOc Aquitaine est l'opérateur des collectivités pour (re)créer un environnement favorable à la pratique de la langue occitane dans ses variantes aquitaines ...

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L'Escòla Gaston Febus - Edicions Reclams propose gratuitement un site ludique(cliquer ici):

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Centre interrégional de développement de l'occitan - Mediatèca occitana

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Le Congrès permanent de la langue occitane

Lo Congrès est l'organisme interrégional de régulation de la langue occitane. Il rassemble les institutions et les fédérations historiques occitanes et est soutenu par les collectivités et le Ministère de la Culture et de la Communication - DGLFLF.
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OSTAU BEARNÉS basée à Pau, est une association regroupant plusieurs associations qui a pour but de soutenir et promouvoir la langue et la culture occitane.

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Per Noste Editions

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ÒCtele, la tele 100% en occitan !

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Comment ouvrir une classe bilingue ?

- Faire circuler l'information entre les parents pour regrouper les demandes.
- Informer le Directeur d'école.
- Contacter le Chargé de Mission Langues et Cultures Régionales à l'Inspection Académique de votre département.

L'Association ÒC-BI est à votre disposition pour tout renseignement et pour vous aider dans vos démarches.
Témoignage d'une enseignante de classe bilingue :

Que le bilinguisme s’installe vite dans les petites têtes !

Nouvelle enseignante en classe bilingue à l’école maternelle, je suis époustouflée de la vitesse à laquelle ils rentrent dans la langue :

Ils comprennent bien les consignes et les histoires simples.

Quand je leur demande de répéter une expression ou les paroles d’une chanson , la plupart prononce bien sans difficulté et , contrairement aux adultes, les enfants placent bien les accents toniques.

Dès le 3ème jour certains commençaient à réinvestir des choses dejà mémorisées : Plusieurs se parlent spontanément entre eux avec des mots occitans ou des phrases qu’ils m’ont entendue répéter ! Quand ils me parlent, à moi aussi, il arrive qu’ils placent des mots occitans dans leurs propres phrases (françaises) s’il veulent aborder un sujet traité pendant les activités en occitan. Lors de la réunion d’info de rentrée de nombreux parents ont fait part des retours positifs à la maison de leurs enfants qui avaient déjà essayé de leur dire des mots ou des comptines.

En espérant que ça continue ainsi !

C.F.C.